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甘当学生成长成才的铺路石

——记援疆教师、当湖高级中学政教处主任窦世鹏
2018年06月13日 21:10 [来源]嘉兴日报(平湖版) [我要投稿]

  今年1月新疆沙雅县第二中学“特长班”学生亚迪卡尔被浙江毅腾足球俱乐部选中的事至今仍在该校师生中津津乐道。亚迪卡尔的这次人生转折,得益于该校的“特长生”培养计划,而这项计划出自于我市当湖高级中学的援疆教师窦世鹏之手。

  “每个孩子身上都有闪光点,要通过多元化教育培养他们的特长,帮助他们重新发现自我。”窦世鹏说,2017年2月踏上援疆之路后,他抱着为新疆教育尽绵薄之力的决心,倾心于教学工作,甘当沙雅二中学生成长成才的铺路石。

  在沙雅二中,窦世鹏任副校长,分管学校教学科研工作并执教学校“特长班”的数学。帮助“特长班”学生做好职业生涯教育和职业指导,为他们今后的成长铺好路,成了窦世鹏的重要任务。为此,他制定了《沙雅二中“特长班”学生生涯教育和职业指导》实施办法,推出了以多元化教育为主的“特长生”培养计划,让学生重新找到自我。

  虽然是援疆教师,但窦世鹏经常把自己当作学生的“老朋友”,常与学生聊天、谈心,请他们谈自己的学习体会、职业理想和人生追求。学生艾孜买提文化课成绩不理想,但有音乐特长。窦世鹏多次找他谈话,鼓励他凭借音乐特长圆自己的大学梦。窦世鹏还为艾孜买提推荐音乐教师进行辅导。慢慢地,艾孜买提的学习热情得到了激发,成绩也开始有了进步。看到艾孜买提的变化,“特长班”的学生都有了信心,班级学习风气大为好转。

  “高中阶段是决定一个孩子未来发展的关键时期。”窦世鹏常这么说,他认为高级中学要以专业社团活动、生涯规划指导、学生职业(专业)指导等方式,为特长生开展全方位立体化的辅导。在他的努力下,沙雅二中成立了体育、美术、传媒、音乐等学生社团,各社团通过活动的形式开展比赛,形成了“比、学、赶、帮、超”的氛围。窦世鹏又以援疆教师、年级组长、班主任、任课教师为成员,成立“特长班”学生生涯教育指导团队,每位生涯规划指导教师结对指导3到4位学生。亚迪卡尔的足球特长正是在体育社得到了充分发挥,增强了自信,最终幸运地被浙江毅腾俱乐部录取。

  援疆只有一年半时间,这让窦世鹏时常怀有紧迫感。他利用一切时间,尽心尽责做好新疆教师的“传、帮、带”工作。他经常推门听课,而他上的每节课,都向该校教师开放。作为沙雅二中“红船领航——青蓝工作室”的传承人,窦世鹏还借助该工作室和年轻教师结对,帮助他们成长。到目前已主持《工作室》师徒结对149对,自己直接带徒弟5人。年轻数学教师薛洁就是他的帮带对象,原先薛洁授课以“填鸭式”为主,课堂缺乏活力。窦世鹏便以一节“函数的奇偶性”为示范,告诉她在课堂上要设计问题,让学生主动探究,才能激发课堂活力,激发学生的学习热情。后来,薛洁的教学能力有了明显提高,在阿克苏地区优质课比赛中获得了三等奖。

  援疆实现了窦世鹏的人生夙愿,更开启了沙雅二中特长班学生的新天地。

  -记者 汪锦秀

编辑【王伟】
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